3、商场专柜营业面积不低于50平方米，位于当地繁华地段，商场三层以下楼层。　　同样的情况也发生在山东淄博的母婴店主闫明，由于当地小区封闭，他的两家母婴店也无法营业，因此只能通过微信收取订单，但送货大多都是奶粉。蒋昕捷坦言，百货店早上10点开门，晚10点关门，在这个时间段以外没有任何业绩。

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　　　　内容摘自：巨潮资讯网，内容引用自：天创时尚公告编号：2023-036　　五***，0管理费，0使用费　　条件：面积不低于40平方米的合适商圈(购物中心，商场、步行街)

　　本次带来的2023秋冬《HETEROTOPIA异托邦》系列作品，以人与自然的关系为探讨核心,通过建筑解构的形式诠释以抽象水墨、移步换景为代表的东方文化精髓,以有限的几何空间展现出混沌宇宙的无限性,并将这种冲突性张力延展到服装剪裁中。　　外观典雅大方，每粒π石酷珍珠般的韵律美，使人在装饰美的同时带来健康，是一种将美与健康和谐搭配的最美的精品项链。

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2023年，三元区各乡村学校少年宫认真认真贯彻《三元区2023年未成年人思想道德建设工作要点》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调发展。

岩前镇乡村学校少年宫整合万寿岩遗址保护教育馆、“学习强国”线下体验空间、荷风清韵孝廉馆等阵地资源，开展学习教育、文化宣传、宣讲讲坛等各类活动，多举措丰富活动内容，强化未成年人思想道德建设。

一是围绕万寿岩，致力于讲好万寿岩保护、利用的故事、做好万寿岩的守护人，通过开展“远古家园一起呵护”主题社教活动、“学雷锋 捡垃圾 亮景区”志愿服务、研学活动引导岩前镇中小学生牢记总书记重要嘱托，传承守护好万寿岩。

“远古家园一起呵护”主题社教活动

二是依托“学习强国”线下体验空间、万寿岩遗址保护教育馆，常态化开展红色电影展播、党的二十大精神学习、读书交流会等活动，通过内外结合、动静相称，为孩子们搭建良好学习、交流平台。

学习钱学森同志精神

三是依托岩前、星桥小学原有学校少年宫，定期开展经典诵读、英语趣配音、竹艺美术1+1、电子百拼等活动，不断提升学生综合素质，开展重阳敬老、情浓端午表演活动。

中村乡乡村学校少年宫开设书法、乒乓球、乐高、大合唱、飞镖、非洲鼓小阮琴、中国结等13项活动课程，少年宫始终坚持面向全体学生，坚持素质教育与全面发展，坚持鼓励学生培养兴趣和发展个性，帮助学生巩固知识，激发学生的学习兴趣和创造力。丰富多彩的活动为孩子们提供了丰富的个性空间，孩子们在参与中培养兴趣，陶冶情操，开拓视野，展现魅力。

洋溪镇乡村学校少年宫通过开设丰富多样的课程，培养孩子们的兴趣爱好和特长，力求让每一个乡村孩子都享有实现梦想的机会。充分整合洋溪镇新时代文明实践所和综合文化站各类资源，精心打造爱心书屋、文体活动室、舞蹈室、器乐室、科普活动室等功能室，面向辖区留守儿童开展道德培育、文体娱乐、劳动实践等活动。

莘口镇乡村学校少年宫结合乡村实际情况，精心安排了符合学生身心发展规律的特色少年宫课程。

开展了“学习二十大 争做好队员”六一文化艺术节暨莘口中心小学乡村学校少年宫展示活动，展现莘小学子的风采和精神风貌，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感。

以“乡村学校少年宫”为依托，充分利用教师自身优势，开发出多彩的课后服务特色课程，在校园内展示了部分学校特色课程项目。

手工编织是一项特色项目，主要综合运用草编、竹编等编织技巧，经撕、缠、拉、绕、刺、编扣、打结、穿插、收编等手法进行创作，同学们在创作的过程中感受指尖的奇妙世界。

陶笛，从认知陶笛，到正确掌握发音开展教学，学到这种乐器的基本演奏技巧，还能与其他志同道合的朋友分享音乐的美好。

篮球，生命在于运动，篮球运动围绕高空的球篮和篮球而展开集体攻守对抗，同学们在对抗中学会竞争与协作，不仅能活跃身心、强身健体，也能增进同学之间的友谊，进而充实课余娱乐生活。

书法是我国的传统文化艺术之一，开设软、硬笔书法班，旨在培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活。

乐高，致力于通过乐高教育，激发同学们兴趣和灵感，培养同学们丰富多彩的想象力、创新思维、审美表现力和社会技能，在玩与学中团结合作，表达自我。

陈大镇乡村学校少年宫基于“学校特色、教师特长、学生特点”，秉承着快乐、健康、成长的办学宗旨，合理安排少年宫活动，从美术教室里的创意无限，书法教室里的挥毫泼墨，舞蹈教室里的舞姿翩翩，再到巴乌教室里的琴声悠扬，厨艺班里的香气扑鼻，剪纸班上的剪刀翻飞.......校园里处处飞舞着学生的热情与活力。